Presentazione
Durata
dal 2 Settembre 2024 al 31 Agosto 2026
Descrizione del progetto
Attività previste nelle scuole primarie
Entro il mese di gennaio
Presentazione ai genitori/responsabilità dell’offerta formativa e del Patto di corresponsabilità educativa
Tra aprile e maggio
- Incontri delle Commissioni Scuola dell’Infanzia-Scuola primaria per l’organizzazione di attività didattiche finalizzate alla conoscenza dei nuovi ambienti di apprendimento
- Realizzazione delle attività didattiche presso le sedi della Scuola Primaria/Scuola dell’Infanzia
Tra maggio e giugno
Incontri tra insegnanti della Scuola dell’Infanzia e della Scuola primaria per la condivisione di informazioni relative agli alunni iscritti alle classi prime
Entro l’inizio delle lezioni di settembre
- Definizione degli elenchi degli alunni delle classi prime
- Comunicazione della classe-sezione assegnata ai genitori/responsabili a cura degli uffici di segreteria
- Incontro di inizio anno scolastico rivolto ai genitori/responsabili, alla presenza dei docenti di classe
Entro ottobre
Incontro tra docenti della Scuola primaria e docenti delle Scuole dell’Infanzia per una condivisione delle osservazioni sugli alunni condotte nella prima parte dell’anno scolastico
Attività previste nella scuola secondaria di primo grado
Entro il mese di gennaio
- Presentazione ai genitori/responsabili dell’offerta formativa e del Patto di corresponsabilità educativa
- Realizzazione delle visite degli alunni delle classi quinte delle scuole primarie dell’Istituto alla scuola secondaria di primo grado “Damiano Chiesa”
Nel corso dei mesi di aprile e maggio
Realizzazione di visite reciproche tra docenti delle scuole primarie e docenti delle scuole secondarie, con particolare riferimento al corso Montessori
Tra maggio e giugno
Incontri del Gruppo di lavoro per la formazione delle classi prime della scuola secondaria ed i docenti delle classi quinte delle scuole primarie per la condivisione di informazioni relative agli alunni iscritti alle classi prime
Prima dell’inizio delle lezioni di settembre
- Formazione degli elenchi degli alunni delle classi prime
- Comunicazione della classe assegnata ai genitori/responsabili a cura degli uffici di segreteria
- Incontro di inizio anno scolastico rivolto ai genitori/responsabili, alla presenza dei docenti di classe
Tra settembre ed ottobre
Al fine di costituire la classe come gruppo, i Consigli delle classi prime a partire dai primi giorni di scuola realizzano le seguenti attività.
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ATTIVITÀ |
Primo giorno di scuola in Filarmonica |
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FINALITÀ |
Accoglienza degli studenti e presentazione della scuola |
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DURATA |
Indicativamente una lezione |
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REFERENTI |
Dirigente scolastico e suoi collaboratori |
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ATTIVITÀ |
Uscita al bosco della città |
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FINALITÀ |
Favorire la reciproca conoscenza tra studenti e docenti e la conoscenza del territorio |
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DURATA |
Lezioni antimeridiane di una giornata |
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PRODOTTO ATTESO |
– Relazione sull’esperienza utilizzando G-Documenti (scrittura collaborativa, come previsto dal Piano Scuola Digitale) – Altro da definire, a cura del docente referente |
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DOCENTE REFERENTE |
Docente di matematica e Scienze motorie |
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ATTIVITÀ |
Patto educativo della classe |
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FINALITÀ |
Definire e condividere le regole di convivenza e le routines della classe |
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DURATA |
Indicativamente due lezioni |
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PRODOTTO ATTESO |
Manifesto/cartellone delle regole e delle routines della classe, da esporre in luogo visibile all’interno dell’aula |
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DOCENTE REFERENTE |
Docente coordinatore di classe |
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ATTIVITÀ |
Manifesto della comunicazione non ostile |
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FINALITÀ |
Condividere modalità efficaci per la comunicazione tra studenti e personale scolastico |
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DURATA |
Indicativamente due lezioni |
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PRODOTTO ATTESO |
Riflessione sul Manifesto e sua esposizione in luogo visibile all’interno della classe |
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DOCENTE REFERENTE |
Docenti di lingue straniere (tedesco ed inglese) |
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ATTIVITÀ |
Incarichi di classe |
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FINALITÀ |
Coinvolgere gli alunni nell’assumere responsabilità personali all’interno della vita della classe e della scuola |
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DURATA |
Indicativamente due lezioni |
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PRODOTTO ATTESO |
Elenco degli incarichi della classe, da esporre in modo visibile |
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DOCENTE REFERENTE |
Docente coordinatore di classe |
Obiettivi
Il Progetto si articola in attività di accoglienza presso le scuole primarie dell’Istituto ed in attività di accoglienza presso la scuola secondaria di primo grado.
Nelle scuole primarie
Destinatari: Alunni e genitori delle future classi prime
Obiettivi:
- Presentare l’offerta formativa dell’Istituto ed il Patto di corresponsabilità educativa
- Facilitare il passaggio tra scuola dell’infanzia e scuola primaria in vista del momento di entrare nella nuova realtà scolastica
- Avviare la fase di conoscenza reciproca tra personale scolastico e genitori
- Sperimentare alcuni momenti di lavoro comuni tra alunni della scuola dell’infanzia e della scuola primaria
- Costituire le classi secondo i criteri definiti a livello provinciale e dal Consiglio dell’Istituzione
- Condividere alcune osservazioni sugli alunni da parte dei docenti
Nella scuola secondaria di primo grado
Destinatari: Alunni e genitori delle future classi prime
Obiettivi:
- Presentare l’offerta formativa dell’Istituto ed il Patto di corresponsabilità educativa
- Facilitare il passaggio tra scuole primarie e scuola secondaria di primo grado in vista del momento di entrare nella nuova realtà scolastica
- Costituire le classi secondo i criteri definiti a livello provinciale e dal Consiglio dell’Istituzione
- Avviare la fase di conoscenza reciproca tra personale scolastico e genitori
- Realizzare attività didattiche finalizzate alla costituzione della classe come gruppo
Luogo
Frazione Raossi, - 38060 VALLARSA
Frazione Piazza di Terragnolo, 18 - 38060 TERRAGNOLO
Via Dante, 41 - 38068 ROVERETO
Frazione Moscheri, - 38068 TRAMBILENO
Corso Rosmini, 86 - 38068 ROVERETO
Via Canestrini, 1 - 38068 ROVERETO
Partecipanti
Struttura organizzativa per il progetto Accoglienza nelle scuole primarie:
- Dirigente scolastico e suoi collaboratori
- Commissioni Scuola dell’Infanzia-Scuola primaria
- Gruppo di lavoro per la formazione delle classi prime (solo per scuola “Regina Elena”)
- Docenti delle classi della scuola primaria
- Personale ausiliario ed amministrativo
Struttura organizzativa per il progetto Accoglienza scuola secondaria di primo grado:
- Dirigente scolastico e suoi collaboratori
- Gruppo di lavoro per la formazione delle classi prime
- Docenti delle classi quinte della scuola primaria
- Docenti delle classi prime della scuola secondaria di primo grado
- Personale ausiliario ed amministrativo