Obiettivo
Il laboratorio è pensato con l’obiettivo di organizzare uno spazio di lavoro strutturato e creativo, rivolto a piccoli gruppi di studenti e studentesse, i quali possono dedicarsi ad un’attività manuale, favorendo così una sensazione di gratificazione e di autostima.
L’accento è posto sull’aspetto artigianale e creativo del “fare” che mette in gioco le abilità manuali ma anche la sfera emotiva e la possibilità di comunicare attraverso l’arte, migliorando le capacità espressive e rafforzando la consapevolezza di sé.
L’arte gioca un ruolo importante nell’apprendimento e nella crescita dei ragazzi, è un potente strumento di scoperta personale e delle proprie capacità.
Il materiale necessario è messo a disposizione dalla scuola, facilitando così l’inclusione.
L'argomento
La carta quale mezzo espressivo
Attività
Le attività sono articolate in 3 fasi così denominate:
1. Forme di carta
2. Impronte
3. Legatoria
1. Forme di carta
Nel primo modulo del laboratorio vengono realizzate delle mongolfiere con strisce di carta colla e un palloncino gonfiato. Una volta asciutta la base, ogni alunno la colora con tempera e decorata con vari accessori. I ragazzi partecipano con molto entusiasmo a questa attività dove ci si deve davvero "sporcare le mani".
I manufatti sono poi appesi nel corridoio del secondo piano, la nostra Galleria d'arte.
2. Impronte
Il secondo modulo è dedicato alla stampa d’arte. I ragazzi realizzano matrici con materiali diversi come adigraf, gomma crepla, cartoncino, acetato. Utilizzando dei rulli hanno stendono gli inchiostri calcografici sulle matrici per poi premerle con mani e matterelli di legno sui fogli. Le
impronte ottenute creano interessanti pattern e decorazioni.
3. Legatoria
Il laboratorio di legatoria è dedicato alla rilegatura di alcuni piccoli libri confezionati a mano dai ragazzi e alla realizzazione di un leporello con
copertina in cartoncino. Gli alunni sperimentano il metodo di rilegatura giapponese e decorato le copertine con la stampa a caratteri mobili e collage.